수학의 필수요소인 기하 과목을 지켜야할 때이다.

 

지난 2월말 교육부는 2021 학년도 대학 수학 능력 시험 출제 범위

에서 기아를 빼겠다고 발표했다

2018 년 현재 고등학교 1학년 이치를 수능 시험이 다

기여를 빼겠다는 교육부에 논리는 이렇게 길 기억나질 응 선택과목으로

바뀌어서 모든 2 0 개의 필수 과목으로 기골 않고

2 수험생 보다 먼 하라는 챙겨 해도 기와를 수능에 넣는 것은 적절하지장 3

설문조사에서도 기아를 출제 범위 에서 빼라는 리 교 2타 저술한 것이다

이게 무슨 날벼락 같은 소린가

어린 아이들이 노는 모습을 잠깐이라도 찾아보라

손가락으로 수를 헤아리고 종이에는 끊임없이 뭔가를 크린 다 1회차 단

한명도 틀림없이 이 단순한 놀이에서 시작했을 것이다

이처럼 수학의 정말 샘과 모양이다

기한의 빼겠다는 건 곧 수학의 절반을 빼겠다는 말이다

정말 모양 빠지는 일이다 기하학에 세상에 미치는 힘 과정 효성은 21세기

잔 차 산업혁명 진다 라고 다르지 않다

인공지능과 결과 악에서 로봇 공학 에서 3d 프린팅 해서

vr 과 a 아래서 자율주행 차에서 기아는 종횡무진 활약하고 있다

우리는 아직 형장 올림픽의 들어올 조를 기억하고 있다

이것은 놀랍게도 천 2백여 개가 넘는 토론을 한 명의 사람이 제어하는 모습입니다

사랑한 3d 홀로그램의 기술이 인간의 영상 문 열어요 으

날도 뭐지 않았다 이 모든 분야에서 기아는 선택이 아닌 필수다

약 2천 4백년 전 플라톤은 국가 라는 책에서 국민에게 꼭 가르쳐야 할

기본 과목으로 산 술과 기하 를 꼽았다

플라톤에게 기하학은 우주를 담는 그릇이 얻고 지혜가 담긴 은 송 배였다

플라톤의 성배를 지키려 수학의 원탁의 기자들이 모였다

한국과학기술한림원 은 5월 2일

4 차 산업혁명 시대 대한민국의 수학교육 이대로 좋은가 라는 주제로 1리 원탁 토론회를 열었다

이 자리에서 여러 석학들을 은 교육부에 빈약한 물리를 단칼에 배 기 시작했다

먼저 권호 남서울대 교수 에 상상력의 검이다

기아는 고등학교에서 학생들에게 공간적 개념과 입체적 사고를 통한 논리

체계를 갖추게 하고 상상력을 키우게 하는 유일한 과목으로

이미 선진국에서는 한국보다 더욱 심화된 내용으로 교육과정 에 포함시켰다

미국 일본 영국 호주 싱가포르 등 모두 가입시에 기화 영역을 반영하고

있고 그것도 심화된 내용을 서술형 문제로 출제 하고 있단 얘기다

다음은 박형주 아주대 총장 에서 유해 겁니다

21세기는 바야흐로 지식의 시대에서 통찰의 지대로 바뀌고 있다

기아는 사이에 과정을 거쳐 합리적인 결론을 이끌어 내는 방법을 가르치는 필수 과목이다

많은 전문가들의 말처럼 학생 양이 아니라 문제풀이 중심의 학습 방법이 문제 인 것이다

새로운 것을 통찰 하기 위해서는 스스로 생각하는 힘을 강조하는 교육환경이

필요하고 이를 위해서는 비아가 최적의 과목 중 하나라는 얘기다

게다가 진로 선택과목으로 9분되어 수능에서 빠진 기하와 벡터 는 그 내용마저 축소됐다

기아가 2차원으로 한정된 것이다 3차원 이상은 다루지 말란 얘기다

3d 프린팅 기술로 드론을 만들고 vr 을 이용해서 이를 조정하는

세대에게 이겨 맨 날벼락이란 말인가

다음은 바뀌어 1 고려대 교수의 고차원 검이다

해외의 경우 n 차원 교육과정이 일반적이다 최소한 3차원 이라도 다뤄야

하는데 지금 개정안 대로라면 2차원 기아 이상을 가르치게 될 경우 선행

학습으로 규정 위반이 된다

기한은 인류와 함께 진화하고 성장했고

지금도 바로 우리 곁에서 그 중요성이 날로 더해지는 후문이다

한국의 교육부가 빼고 말고 를 결정할 수 있는 과목이 아니다

2022년 수능에 기아를 볶거나라